MEDIDAS DE
Determinación del número de clases
Tamaño del intervalo o ancho de clase.
Dato
mayor-dato menor/ No. De clases
Determinación de los límites de clase.
Límite
inferior= límite inferior de la clase anterior + tamaño del intervalo
Límite
superior= limite interior de la clase anterior + tamaño del intervalo –
variación (1)
Desviación Media
Variancia.
PROBLEMA
Se realizo
una investigación con el fin de describir la cantidad de dinero. Se selecciono
una muestra de 19 profesores y se determino el gasto de materiales didácticos.
515, 542,
643, 696, 700, 704, 739, 782, 784, 814, 832, 956, 987, 1023, 1052, 1296, 1333,
1475, 1482.
Instrucciones:
Determina el intervalo, el numero de frecuencia, frecuencia acumulada, porcentaje,
desviación media y varianza, ayudándote de su respectiva tabla.
|
Intervalos
|
Promedio
de palabras leídas (Xi)
|
Número
de profesores (Fi)
|
Frecuencia
acumulada (F. Acum)
|
Porcentaje
|
|
515-613
|
564
|
2
|
2
|
10.52 %
|
|
614-712
|
663
|
4
|
6
|
21.05 %
|
|
713-811
|
762
|
3
|
9
|
15.78 %
|
|
812-910
|
861
|
2
|
11
|
10.52 %
|
|
911-1009
|
960
|
2
|
13
|
10.52 %
|
|
1010-1108
|
1059
|
2
|
15
|
10.52 %
|
|
1109-1207
|
1158
|
0
|
15
|
0 %
|
|
1208-1306
|
1257
|
1
|
16
|
5.26 %
|
|
1307-1405
|
1356
|
1
|
17
|
5.26 %
|
|
1406-1504
|
1455
|
2
|
19
|
10.52 %
|
|
Total
|
|
19
|
|
99.95 %
|
Media: 17355/19 =913.42
Varianza
V= (515+913.42)2,
(542+913.42)2, (643+913.42)2, (696+913.42)2, (700+913.42)2,
(704+913.42)2, (739+913.42)2, (782+913.42)2, (784+913.42)2,
(814+913.42)2, (832+913.42)2, (956+913.42)2, (987+913.42)2,
(1023+913.42)2, (1052+913.42)2, (1296+913.42)2,
(1333+913.42)2, (1475+913.42)2, (1482+913.42)2/
19= 81446.74
Desviación media
(515-913.42),
(542-913.42), (643-913.42), (696-913.42), (700-913.42), (704-913.42), (739-913.42),
(782-913.42), (784-913.42), (814-913.42), (832-913.42), (956-913.42), (987-913.42),
(1023-913.42), (1052-913.42), (1296-913.42), (1333-913.42), (1475-913.42),
(1482-913.42)/ 19= -1826.86/19= -96.15
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