COMBINACIONES, VARIACIONES Y PERMUTACIONES
En un curso de verano se pretenden formar equipos de 4 integrantes. El total de alumnos son 12.
A partir de dicha información ¿Cuántas grupos se pueden obtener a partir de la búsqueda de combinaciones, variaciones y permutaciones?
Cm, n = _____m ! _____ = Combinaciones ( formula ) n ! * ( m – n ) !
C12, 3 = __________12 ! ___________ 3 ! ( 12 – 3 ) !
C12, 3 = ____12 * 11 * 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 ____ 3 * 2 * 1 ( 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 )
C12, 3 = __479, 001, 600___ = __479, 001, 600__ = 220 ( 6 ) ( 362,880 ) 2, 171, 280
Vm, n = _____m ! _____ = Variaciones ( formula ) ( m – n ) !
V12, 3 = _____12 ! _____ = __479, 001, 600__ = 1320 ( 12 - 3 ) ! ( 362, 880 )
Pm = m ! = Permutaciones ( formula )
P12 = 12 ! = 479, 001, 600
Elaborado por:
Ariana M. Méndez Orozco
Paola Noemí Pineda Flores
Tania Pineda Morales
Gabriel Rodríguez Díaz
domingo, 1 de diciembre de 2013
DISTRIBUCIONES DISCRETAS
*DISTRIBUCIONES DISCRETAS:
BINOMIAL
|
POISSON
|
HIPERGEOMETRÍCA
|
MULTINOMIAL
|
MULTI HIPERGEOMETRÍCA
|
- parte de la distribución de Bernouilli.
-se aplica cuando se realiza una sola vez un
experimento que tiene únicamente dos posibles resultados (éxito o fracaso),
por lo que la variable sólo puede tomar dos valores: el 1(éxito) y el 0
(fracaso).
![]()
-" k " es el número de aciertos.
-" n" es el número de ensayos.
-" p " es la probabilidad de
éxito.
|
- el experimento un número "n" muy
elevado de veces y la probabilidad de éxito "p" en cada ensayo es
reducida, entonces se aplica el modelo de distribución de Poisson:
-Se tiene que cumplir que:" p
" < 0,10
" p * n " < 10
-La distribución de Poisson sigue
el siguiente modelo:
![]()
- El número "e" es
2,71828
-" " =
n * p (es decir, el número de veces " n " que se realiza el
experimento multiplicado por la probabilidad " p " de éxito en cada
ensayo)
" k " es el número de éxito cuya
probabilidad se está calculando
|
- En cada ensayo hay tan sólo dos posibles
resultados: o sale blanca o no sale. Pero se diferencia de la
distribución binomial en que los distintos ensayos son dependientes entre
sí.
-Las probabilidades son diferentes (hay
dependencia entre los distintos ensayos).
-
![]() ![]() ![]() ![]()
N: es el número total de bolas
en la urna.
N1: es el número total de bolas
blancas
N2: es el número total de bolas
negras
k: es el número de bolas blancas
cuya probabilidad se está calculando
n: es el número de ensayos que
se realiza
|
- Es similar a la distribución binomial, con la
diferencia de que en lugar de dos posibles resultados en cada ensayo, puede
haber múltiples resultados:
-
![]()
- X1 = x1: indica que el suceso
X1 aparezca x1 veces (en el ejemplo, que el partido POPO lo hayan
votado 3 personas)
n: indica el número de veces que
se ha repetido el suceso (en el ejemplo, 5 veces)
n!: es factorial de n (en el
ejemplo: 5 * 4 * 3 * 2 * 1)
p1: es la probabilidad del suceso
X1 (en el ejemplo, el 40%)
|
- Es similar a la distribución hipergeométrica,
con la diferencia de que en la urna, en lugar de haber únicamente bolas de
dos colores, hay bolas de diferentes colores.
-
![]()
- X1 = x1: indica que el suceso
X1 aparezca x1 veces (en el ejemplo, que una de las bolas sea
blanca)
N1: indica el número de bolas
blancas que hay en la urna (en el ejemplo, 7 bolas)
N: es el número total de bolas
en la urna (en el ejemplo, 14 bolas)
n: es el número total de bolas
que se extraen (en el ejemplo, 3 bolas)
|
*DISTRIBUCIONES CONTINUAS:
PROBABILIDAD CONDICIONAL
Estrategia didáctica 2.2.2.4. Probabilidad condicional
Comentario: Se inicia el
estudio de la probabilidad condicional con el propósito de obtener el teorema
de Bayes. Es necesario remarcar el significado de esta probabilidad para que
establezca una clara diferencia entre este par de probabilidades. Deben darse
ejemplos varios de la diferencia entre estas probabilidades.
- En
la estrategia anterior se obtuvo la probabilidad final mediante una
multiplicación. Por ejemplo, para calcular P(C y T) = P(C) P(T|C) =
(0.1)(0.3) = 0.03. Escribe el producto que hiciste para hallar cada una de
las otras 3 probabilidades finales como se hizo en este inciso.
C: diagnostico correcto
D: demanda
P(C) =0.7 P(no
C) =1-0.7 =.03
P(D/no C) =0.9
La probabilidad de que el medico realice un
diagnostico incorrecto y que el paciente lo demande es P (D y no C)
Como P (D/no C) = P (D y no C)/ P (no C), entonces
P(D y no C) =P (D/no C)*P(no C) = 0.9*0.3 =0.27
C= cambio de aceite
F= cambio de filtro de aceite
P(C) =0.25
P(F) =0.40
P(CyF)= 0.14
·
Debemos calcular P(F/C)
P(F/C)=
P(F/C)/P(C)= 0.14/0.25 = 0.56
·
Debemos calcular P(C/F)
P (C/F) = P(FyC)/
P(F) =0.14/ 0.40= 0. 035
- Observa
que las 4 fórmulas del inciso anterior tienen la misma forma. Esto sugiere
que existe una forma general para todas ellas. Por ejemplo, si A y B son
dos eventos cualesquiera, entonces
P(A y B) = P(A)P(B|A)
Esto significa que una probabilidad final se calcula
multiplicando una probabilidad a priori por una probabilidad condicional.
Pero sabemos por los métodos algebraicos que podemos
despejar un producto. Si despejamos P(B|A) tendremos:
Esta fórmula también nos permite calcular una
probabilidad condicional y nos indica algo mejor. Una probabilidad condicional
se halla calculando el cociente entre una probabilidad final y una probabilidad
a priori. Por ejemplo, del árbol de la práctica 3, se tiene que
P(T|C) = .03/0.1 = 0.3
como cabía esperar. Verifica que las demás
probabilidades condicionales del mismo árbol cumplen con esta ecuación.
- Ya
habrás verificado que en la práctica anterior, la suma de las
probabilidades finales es 1. Pero podemos distinguir dos casos. Por
ejemplo, ¿cuál es la probabilidad de que una persona se titule? ¿y de que
no se titule?, es decir, se pide que se calcule P(T) y P(NT). ¿Cuánto vale
cada una de ellas?
P(T)= P(C/T)+
P(NC/T) = 0.3+0.95= 1.25 = 62.5%
P(NT)= P(C/NT)+
P(NC/NT)= 0.7+0.05= 0.75 = 37.5%
- Calcula
las probabilidades de que una persona se divorcie usando los árboles
anteriores.
P(D)= P(D/SF)+ P(D/CF)=0.3+0.7= 1.0 =50%
- Las
probabilidades que calculaste en el punto 3 de esta práctica se les llama
probabilidades totales porque representan todas las formas en que un
evento sucede sin importar lo que haya ocurrido. Una probabilidad total es
la suma de ciertas probabilidades finales. Por ejemplo:
P(T) = P(C y T) + P(NC y T)
O bien
P(T) = P(C)P(T|C) +
P(NC)P(T|NC)
Escribe las mismas fórmulas para P(NT).
P(NT)= P(C y NT)+ P(NC y NT)
P(NT)= P(C) P(C/NT)+
P(NC)P(NC/NT)
- Escribe
las fórmulas del punto anterior para las probabilidades de divorciarse
dadas en los árboles 3 y 4 de la estrategias anteriores.
P(D)= P(D y SF)+ P(D y CF)
P(D)= P(D) P(D/SF)+
P(D)P(D/CF)
- ¿Suman
1 las probabilidades totales? ¿por qué? Si, por que si se suman todas las
probabilidades que se pueden dar en un evento, se retoma como el 100% de
que si pasa, pero con diversas complicaciones.
- Como
nota final, haremos una convención. En la fórmula de la probabilidad
condicional P(A|B), llamaremos al evento B la “condición”, esto es con el
único propósito de distinguir el evento que “antecede al otro, A. Esto nos
permitirá facilitar la discusión de un nuevo tipo de probabilidad que
surgirá en la siguiente práctica.
Comentario: Esta estrategia
tiene como propósito el estudio y obtención del teorema de Bayes. Debe surgir
su estudio de manera natural al intercambiar los eventos en la probabilidad
condicional. Debe tenerse cuidado en la lectura y en los valores de esta
probabilidad inversa, pues debe remarcarse que la condicional se dirige a los
actores del fenómeno aleatorio que no siempre coinciden con los demás actores a
los que se les dirige la probabilidad inversa. No es de la misma importancia
una u otra para los que estudiaron a vivieron el fenómeno aleatorio.
- Hasta
ahora tenemos cuatro tipos de probabilidades: inicial, condicional, final
y total. Imagina que tenemos los eventos: A: Corto circuito en una
refinería, y B: Incendio. Construye un diagrama de árbol con esos dos
eventos, asignando probabilidades según como lo consideres adecuado, y
calcula todas y cada una de las 4 probabilidades mencionadas.
B
|
AB
|
ASB
|
SB
|
A
|
0.3
SAB
|
B
|
SA
|
SB
|
SASB
|
0.2 0.8
- Responde
a las siguientes preguntas:
a)
¿Cuál
es la probabilidad de que haya un corto circuito en una refinería? O.8
b)
¿Cuál
es la probabilidad de que haya un incendio en una refinería si hubo allí un
corto circuito? 0.7
c)
¿Cuál
es la probabilidad de que haya un corto circuito y un incendio en una
refinería? 1.5
d)
¿Cuál
es la probabilidad de que haya un incendio?0.9
e)
¿Cuál
es la probabilidad de que, si hay un incendio en una refinería, este se deba a
un corto circuito? 0.56
- Las
preguntas b) y e) del inciso anterior son ambas probabilidades
condicionales, pero ambas tienen sentido diferente. En b) se sabe que hubo
un corto circuito y se pregunta la probabilidad de que esto propicie un
incendio; en e) se sabe que hubo un incendio, y se desea saber la
probabilidad de que sea debido a un corto circuito. Es de notar que ambas
probabilidades son diferentes porque tienen condiciones diferentes.
Utiliza la notación de la probabilidad condicional para denotar estas dos
probabilidades.
P(A)P(B)
P(B)= P(B/A)
- Si
no has calculado ambas probabilidades del punto anterior, te sugerimos que
uses la fórmula (1). Aplícala al cálculo de las probabilidades
mencionadas.
- Si
has logrado calcular las probabilidades, entonces habrás obtenido las
siguientes fórmulas:
La primera es la fórmula de la probabilidad
condicional (de que haya un incendio dado que hubo un corto circuito) y la
segunda es la inversa de la primera (de que, dado que hubo un incendio, haya
sido por un corto circuito). Aquí se nota claramente que las condiciones son
diferentes y por tanto las dos probabilidades condicionales son diferentes. Por
ello, podemos llamarlas probabilidad condicional directa a la primera y
probabilidad condicional inversa a la
segunda. Nota que el cálculo de ambas, aunque es de interés para la
probabilidad, tiene distintas aplicaciones: la primera le interesa conocerla al
dueño de la refinería y la segunda le interesa determinarla a la compañía
aseguradora (¡O a los bomberos!). verifiquemos esta idea con el siguiente
ejercicio.
- Imagina
que tenemos dos eventos: M: Estudiar durante el semestre, y S: aprobar el
curso de Estadística y Probabilidad. Construye un diagrama de árbol para
estos eventos y calcula todas las probabilidades conocidas, desde la
inicial, hasta las dos probabilidades inversas (existen dos inversas
porque hay dos condicionales directas), asigna los calores de las
probabilidades para tu caso particular según como consideres que vas a
trabajar durante el semestre.
S
|
MS
|
NS
|
MNS
|
M
|
0.3
NMS
|
S
|
NM
|
NMNS
|
NS
|
- Habrás
notado que han aparecido las notaciones P(A y B) y P(B y A). No hay razón
para creer que ambas son diferentes, y seguramente al calcular las
probabilidades las usaste de manera equivalente: por ejemplo, si decimos
¿cuál es la probabilidad de que me levante temprano y vaya a la escuela?
No parece que haya alguna diferencia con ¿cuál es la probabilidad de que
vaya a la escuela y me levante temprano? En nuestro caso, usaremos la
palabra “y” en un sentido en el que el orden en que se dice la frase no
sea temporal, por ejemplo: no es lo mismo decir: “voy a sacar copias y te
veo en la entrada de la escuela”, a decir: “te veo en la entrada de la
escuela y voy a sacar copias”, pues es claro el sentido temporal de ambas
oraciones. Eliminaremos este y otros casos en los que en el lenguaje común
usamos la palabra “y” como indicando un orden en el tiempo en que
realizamos acciones y nos quedaremos con el uso de esa palabra donde el
orden temporal no es importante. Es necesario hacerlo así pues de lo
contrario las oraciones de la forma A y B no serían equivalentes a la que
tuvieran la forma B y A, y por lo tanto, tampoco lo serían sus
probabilidades. Para reforzar este uso de la palabra “y” en un único
sentido, no la seguiremos empleando en la notación de la probabilidad
final (para que no se corra el riesgo de que alguien la interprete en
sentido temporal, y, por tanto, equivocado), sino que lo sustituiremos por
el símbolo “Ç” , de
manera que en adelante P(AÇB)
representa la probabilidad final de los eventos A y B.
- En
el punto 6 de esta práctica, calculaste la probabilidad de P(M|S) y
P(S|M), es decir la probabilidad de que hayas estudiado durante el
semestre dado que aprobaste el curso, y la probabilidad de que apruebes el
curso dado que estudiaste. ¿Quién tiene mayor interés en conocer los
valores de cada una de estas probabilidades? ¿el alumno o el maestro? ¿por
qué? El primer caso de haber estudiado durante el semestre, le interesa
más al profesor porque así se centraría mas en sus procesos y no solo en
los resultados y el de aprobación le interesa al alumno porque ya es un
semestre menos que aprobar.
- Las
fórmulas de las probabilidades que calculaste en el punto 6 son:
La probabilidad condicional directa (que en adelante
la llamaremos sólo probabilidad condicional) es P(S|M), y la probabilidad
condicional inversa es P(M|S), (en adelante la llamaremos probabilidad
inversa). Por lo que comentamos en el punto 7, se tiene que
P(MÇS)
= P(SÇM)
Pero si observas con cuidado ambas fórmulas, las
probabilidades de las condiciones, en ambos casos, ya no son las mismas. Por
ejemplo, en un caso se tiene P(S) y en el otro P(M). De las 5 probabilidades
que se han visto, ¿qué tipo de probabilidad es cada una de ellas? A priori.
- La
probabilidad inversa es el cociente entre la probabilidad final entre la
total. Escribe este cociente para un árbol de dos eventos A y B, de manera
que la probabilidad total la descompongas como una suma de productos de
probabilidades condicionales y a priori. Esta fórmula que obtuviste se le
llama Teorema de Bayes.
EJERCICIOS
- En
una ciudad hay dos compañías de taxis, los verdes y los amarillos. De los
verdes hay un 85% de los taxis de la ciudad y de los amarillos se tiene el
resto. Un taxi atropella a una persona y su conductor se da a la fuga. Hay
un testigo que cree que el taxi era verde. Se llevan a cabo una serie de
pruebas que revelan que la testigo identifica correctamente el color del
taxi el 80% de las veces, en las mismas condiciones de iluminación que
tuvo lugar el accidente; el 20% restante confunde un taxi amarillo con uno
verde. ¿Qué probabilidad hay de que el taxi sea realmente verde? ¿es
confiable el testigo? ¿por qué?
- La
probabilidad de que una persona compre un disco si oye el radio es de
0.96, y si no oye el radio, la probabilidad de que compre un disco es de
60%. Además se sabe que el 80% de las personas de una ciudad oyen radio.
Si se elige una persona al azar de la población, ¿cuál es la probabilidad
de que escuche el radio si compró
un disco?
- En
una escuela, la probabilidad de que un alumno apruebe si hace la tarea es
de 0.98, y de que apruebe si no hace la tarea es de 0.05. Si el 75% de los
alumnos hace la tarea, y un profesor selecciona un alumno al azar que
aprobó, ¿cuál es la probabilidad de que haya hecho la tarea?
- En un hospital, de 1000 mujeres que fueron
a consulta, 80 tenían cáncer y 74 de ellas dieron una mamografía positiva.
De las 920 que no tenían cáncer 110 resultaron con mamografía positiva. Si
una mujer da positivo en la mamografía, ¿cuál es la probabilidad de que
realmente tenga cáncer?
- Por
la noche en una carretera oscura, pasan en sentido contrario dos autos. La
probabilidad de que sólo el conductor A vaya adormilado es de 0.3, de que
sólo el conductor B vaya adormilado es de 0.4, de que ambos vayan adormilados es de
0.15 y de que ninguno vaya adormilado es de 0.15. Si sólo B va adormilado,
la probabilidad de que ocurra un accidente es de 0.6 y si sólo A va
adormilado, la probabilidad de que ocurra un accidente es de 0.4; si ambos
van adormilados la probabilidad es de 0.85 y si ninguno va adormilado la
probabilidad de que ocurra un accidente es de 0.01.
¿Cuál es la probabilidad de que haya un accidente? ¿y de que si ocurrió un
accidente haya sido porque B iba adormilado?
Guardar con el nombre nombre-apellido.E2.2.2.4.Probabilidad
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